Orientação espaço-temporal é importante?

 

Orientação espaço-temporal é a habilidade de se situar corretamente no tempo e no espaço. Caso não tenha se desenvolvido plenamente, pode apresentar algumas das dificuldades abaixo, podem aparecer em maior ou menor grau, dependendo dos estímulos que recebeu em cada e na escola:

- Dificuldade de planejar o uso do espaço e lentidão nas ações e movimentos, gestos imprecisos, colidindo em cadeiras, portas, tendo dificuldade de perceber formas, tamanhos, distâncias, dimensão, localização e discriminação figura-fundo, demorando, por exemplo, para a pessoa montar um quebra-cabeça e apresentando seu caderno e mesa de trabalho desorganizados;

- Dificuldade de internalizar direita/esquerda se perdendo em situações que precisa deste conceito, por exemplo, na realização de cálculos e na leitura de textos, para ajudar pode usar marcador, lápis ou régua para acompanhar;

- Dificuldade de estabelecer relação de causa/efeito, do que vem antes ou depois e maior ou menor;

- Dificuldade de compreender e planejar cronogramas e rotinas, vivendo o agora, fazendo uma coisa por vez, e quando chega ao fim pensa no que fazer depois;

- Inibição, dificuldade de se relacionar, pois tem dificuldade de entender o ponto de vista do outro e exibi confusão para perceber o decorrer do tempo e dos dias, se perdendo nas datas, se atrasando ou chegando muito cedo nos compromissos;

- Dificuldade de organizar os fatos em sequência e ordem, dificultando o relacionamento dos fatos com contextos maiores, percebendo-os de forma episódica e fragmentada, reduzindo a capacidade para formular hipóteses e comparações, focando em uma opção apenas. Por exemplo, a pessoa não entende como pode ser responsável pelo próprio câncer de pele: Desodorante aerosol->destrói camada de ozônio->mais raios ultravioletas->maior probabilidade de câncer de pele.

- Dificuldade de generalizar conhecimentos, classificação complexa e análise de múltiplas variáveis para resolver um problema. Por exemplo: juntar bolinhas azuis consegue, mas bolinhas azuis que sejam pequenas com borda vermelha, seriam 3 variáveis a se considerar numa única tarefa fica mais complicado. Por isso, as instruções das atividades devem ser simples com um comando, no máximo dois;

- Dificuldade de aprender a estacionar o carro, pois tem dificuldade de se situar no espaço pelo ponto de vista de outras pessoas ou coisas, assim, para orientá-lo na direção que deve ir sempre mostre com as mãos e do ponto de vista dele, pois apresenta dificuldade para ler mapas também;

- Invade espaço pessoal, ocupando duas vagas de estacionamento, deixa coisa na mesa dos outros e depois não sabe onde as deixou, usa mochila nas costas e vai atropelando todo mundo;