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Ensinar ou estimular a aprendizagem?

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  Como seria fácil se apenas ligássemos o botão da aprendizagem e as crianças adquirissem todas aquelas informações de uma vez só, não é verdade? Porém, acredito que nosso cérebro é muito mais inteligente que isso e filtra o que é relevante e útil, com base nos hábitos diários de cada pessoa. Então, como ensinar algo novo? Vamos pensar quando a criança nasce. Como ela vai aprendendo o que é necessário para ela sobreviver com autonomia? Por necessidade vendo os adultos usando a voz se comunicando, usando as pernas e chegando onde querem, usando as mãos e pegando para si as coisas, elas começam a experimentar, quanto mais tentam, mais vão melhorando sua técnica. Se na escola não há possibilidade de experimentar, testar e usar os conteúdos como a criança vai aprender? Vai apenas decorar conteúdos para passar nas provas e depois esquecê-lo, pois estava apenas na memória de trabalho. Nunca usou, nunca consolidou. Eu sei por que eu fiz isso. Então, pensa comigo. O papel da escola é ensin...

Aprendizagem por condicionamento é possível reverter?

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  Nossas aprendizagens duradouras são criadas quando há uma emoção envolvida, por isso quando sentimos algo forte durante alguma experiência boa ou ruim será o que lembraremos com mais clareza e por mais tempo. Assim, somos condicionados por pessoas e acontecimentos durante as experiências da vida. Quando alguém responde mal à nossa maneira de ser, aos nossos comportamentos, à nossa fala, gera em nós uma memória emocional negativa, pois nos sentimentos mal e esta emoção ruim junto ao evento criará uma crença limitante sobre nós mesmos. Exemplo.: Você foi num evento e estava conversando com alguns conhecidos, de repente ficaste animado e começou a falar alto e meio exagerado nas suas expressões corporais, a reação dos seus amigos foi pedir para você pegar leve, ou diminuir o tom, ou até fizeram uma piadinha, deixando você envergonhado e humilhado. Sua crença pode ser registrada como: “faço tudo errado”, “ninguém gosta de mim”, “não sei me expressar em público” e várias outra...

Por que ir para a escola?

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Após o término da segunda guerra mundial, esta carta foi encontrada num campo de concentração nazista, contendo a seguinte mensagem dirigida aos professores: “Prezado Professor, sou sobrevivente de um campo de concentração. Meus olhos viram o que nenhum homem deveria ver. Câmaras de gás construídas por engenheiros formados. Crianças envenenadas por médicos diplomados. Recém-nascidos mortos por enfermeiras treinadas. Mulheres e bebês fuzilados e queimados por graduados de colégios e universidades. Assim, tenho minhas suspeitas sobre a Educação. Meu pedido é: ajude seus alunos a tornarem-se humanos. Seus esforços nunca deverão produzir monstros treinados ou psicopatas hábeis. Ler, escrever e saber aritmética, só será importante se fizerem nossas crianças mais humanas.” Autor Anônimo Fonte: [http://www.antroposofy.com.br/forum/ajude-seus-alunos-a-tornarem-se-humanos] Por isso, precisamos nos colocar no lugar dos alunos. O que a matéria que você leciona pode oferecer de útil na vida ...