Teia de Conhecimentos

  Nestes mais de 10 dez anos como psicopedagoga atendendo na área clínica, venho orientando pais e professores das crianças para que o trabalho possa mais rapidamente apresentar os resultados tão esperados por ambos. Faço isso, pois o trabalho psicopedagógico envolve os contextos que a criança ocupa e os adultos responsáveis em cada um deles, estando intimamente ligados ao sucesso dela. Entendo que é fácil colocar toda a responsabilidade das dificuldades na criança, mas nem sempre ela é o foco principal dos atendimentos, sendo necessários pequenos ajustes nos contextos também. Há várias formas de atuação e mesmo alguns casos sendo fundamentais os ajustes, eu prefiro sempre orientar, esclarecer e sugerir, não impondo, as mudanças necessárias onde a família e a escola irão pensar de que forma poderão realiza-las e estou sempre a disposição se precisarem de mais ajuda com isto. Focarei o relato nos dois ajustes mais importantes, que se repetiram ao longo da minha carreira, conduzindo ...

A psicopedagogia surgiu da necessidade de um olhar específico para as dificuldades de aprendizagem e para a compreensão do processo de aprendizagem de crianças de inclusão, pois médicos, pedagogos e psiquiatras não estavam dando conta de lidar separadamente do problema, então se uniram para pensarem juntos, desenvolvendo esta nova área de conhecimento. Se ocupando dos processos de aprendizagem, a psicopedagogia abrange uma gama científica impressionante de informações, olhando o cliente como um todo, indo desde a pedagogia, passando por neurociência, filosofia, sociologia e vários outros conhecimentos de diversas ciências pra poder identificar por onde passa o problema e se unir aos especialistas de cada escopo afetado. O problema de tanta abrangência é que alguns especialistas ficaram receosos de perderem clientes para os psicopedagogos, porém o trabalho deste é justamente unir forças para a intervenção eficaz, identificando o que a criança mais precisa, realizando a clínica int...