Teia de Conhecimentos

Olha o que eu encontrei:  http://br.guiainfantil.com/ este site é bem interessante, um resumo bem sucinto de algumas diferenças entre Autismo e Asperger:

          Para os alunos, que não gostam muito de matemática, esta é uma ideia boa. Você pode fazer competições em sala de aula e estimular o aprendizado do raciocínio lógico, inclusive trabalhar a tolerância à frustração ao perder e o respeito aos colegas ao divergirem opiniões.      Jogos são ótimos para introduzirmos outros assuntos além dos específicos encontrados no jogo. Acesse aqui:  https://www.youtube.com/watch?v=W_ZkMGoGvRk

Como todos os problemas, sempre esperamos encontrar algum culpado ou alguém para colocar a responsabilidade por eles, e tirarmos o nosso corpo fora da jogada. Mas quando temos um ambiente social e um problema social envolvido, não podemos nos omitir frente ao fato. A violência é uma consequência da negligência no ambiente escolar ao lidar com os conflitos. É consequência de a sociedade ser competitiva, termos pouca segurança nas ruas, pela violência nos meios de comunicação, pelos pais não terem mais tempo de conviver e educar seus filhos. Há muita coisa envolvida para que a atual situação esteja neste caos. Mas a escola estando envolvida e tendo uma contribuição significativa no processo, deve pensar de que maneira pode ajudar na reversão dos problemas de violência em seu contexto. Pois, no momento que a escola é palco de brigas, gritos e empurrões, e o recreio, entrada e saída deixam alunos inquietos e inseguros, professores e equipe diretiva de cabelos brancos, quando alguém vai...

     A arteterapia trabalha a expressão corporal, artística com o foco no desenvolvimento pessoal e de grupo. Estimula a criatividade, o conhecimento de si e do outro, a autoestima, fortalece as amizades e ajuda a lidar melhor com suas experiências atuais, futuras e as que já passaram.      Conforme Jung (psicologia analítica), a criatividade pode ser usada na cura psíquica, devido sua função estruturadora da personalidade. Libertando-se das amarras do certo, do perfeito, dos padrões, a pessoa, ao permitir-se apenas ser, poderá aceitar sua obra como sendo ela mesma, sem importar se está certo ou errado, se está bonito ou feio.      Cada um tem o seu jeito de fazer e pode fazer do jeito que quiser. A alma vai falar com você através do desenho, lhe trará respostas, intuições, ideias, insights. É um momento de autoconhecimento, de entrega, liberdade.      Trabalha com a ideia de que a pessoa é capaz de curar a si mesma, pois ...

Achei fantástico este vídeo e pensei em compartilhar com vocês. Mostra que é possível fazer uma aula mais participativa, incentivando mesmo aqueles alunos mais tímidos e inseguros. Método simples, fácil e torna sua aula mais dinâmica. Acesse aqui:  Sem Escapatória

Parte-se do princípio que o psicopedagogo seria contratado antes do problema se instalar, mas apesar de seu caráter preventivo , a instituição tanto hospitalar, empresarial ou escolar irá precisar de seus serviços quando houver um problema para resolver. A ideia do psicopedagogo na escola, por exemplo, é avaliar e sugerir melhorias na dinâmica escolar, observando as relações e comportamentos da comunidade escolar, que possam estar contribuindo para a instalação de algum problema ou para o aumento das dificuldades de aprendizagem nos alunos. Como Alicia Fernández nos fala, temos o problema de aprendizagem do tipo reativo, que pode ser desencadeado por pedagogia ineficiente ou autoritarismo. Além de vários outros transtornos como de atenção e do comportamento, que são mal diagnosticados pois parecem transtornos, mas a própria escola está causando estas reações nas crianças. Contudo, se precisamos partir do problema já instalado, iremos escutar os envolvidos no sistema educacional o...

A psicopedagogia surgiu da necessidade de um olhar específico para as dificuldades de aprendizagem e para a compreensão do processo de aprendizagem de crianças de inclusão, pois médicos, pedagogos e psiquiatras não estavam dando conta de lidar separadamente do problema, então se uniram para pensarem juntos, desenvolvendo esta nova área de conhecimento. Se ocupando dos processos de aprendizagem, a psicopedagogia abrange uma gama científica impressionante de informações, olhando o cliente como um todo, indo desde a pedagogia, passando por neurociência, filosofia, sociologia e vários outros conhecimentos de diversas ciências pra poder identificar por onde passa o problema e se unir aos especialistas de cada escopo afetado. O problema de tanta abrangência é que alguns especialistas ficaram receosos de perderem clientes para os psicopedagogos, porém o trabalho deste é justamente unir forças para a intervenção eficaz, identificando o que a criança mais precisa, realizando a clínica int...

       A palavra Psicopedagogia veio da aglutinação entre Psicologia e Pedagogia, mas em sua essência, ela surgiu para suprir a demanda entre as duas ciências. A Pedagogia em posse do conhecimento lida com o ensino-aprendizagem, e a Psicologia ocupa-se de amenizar e aliviar dores psíquicas, trabalhando o emocional do paciente. Qual é o fundamento da Psicopedagogia?     A Psicopedagogia é uma ciência que estuda os diversos aspectos do processo de aprendizagem incluindo seus desvios. Procura investigar o porquê da não aprendizagem, não apenas nos estudos escolares, mas, de maneira ampla, nas aprendizagens humanas.  Podemos pensar nisto nos guiando pelos quatro pilares da educação:        Estes pilares se encontram em todas as áreas da nossa vida, não apenas na escola, mas principalmente se quisermos ser bem-sucedidos nos negócios, nos relacionamentos e consigo, na sua vida como um todo, buscará desenvolver cada pilar enquanto viver...